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Unser aktuelles Programm 2022 steht für Sie bereit. Wir freuen uns auf Sie!
Diagnostik in der UK
Betrachtet man die vielfältigen Altersstufen, Behinderungsbilder und -formen unterstützt kommunizierender Menschen, wird schnell deutlich, dass es nicht „das eine Diagnostikinstrument“ geben kann, um einen UK-Bedarf festzustellen oder eine Fördermaßnahme daraus abzuleiten. Vielmehr geht es darum, für entsprechende Fragestellungen das entsprechende Verfahren auszuwählen und anzuwenden. Ausgehend vom ressourcenorientierten Ansatz der ICF werden verschiedene Diagnostikverfahren vorgestellt und kritisch reflektiert.
Dieser Kurs kann als Teil der Fortbildungsreihe zur UK-Fachkraft nach Standard der Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation e. V. besucht werden (mit Zertifikat).
Julia Schellen
Freitag, 18.02.2022, 9.00 – 17.00 Uhr, online
Einführung in die UK
Der Einführungskurs nach Standard der Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation e.V. führt die TeilnehmerInnen in die Unterstützte Kommunikation ein und vermittelt die Grundlagen des Fachgebietes. Aufbauend auf der Klärung wichtiger Grundbegriffe der UK, wird die Grundhaltung des pädagogisch-therapeutischen Handelns reflektiert sowie die Aufgaben und Ziele von UK geklärt.
Dieser Kurs kann als Teil der Fortbildungsreihe zur UK-Fachkraft nach Standard der Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation e. V. besucht werden (mit Zertifikat).
Julia Schellen und Kathrin Lemler
Freitag, 01.04.2022 & Samstag, 02.04.2022, jeweils von 9.30 – 17.00 Uhr in der FBZ gGmbH
Erste Schritte in der Kommunikationsförderung bei Menschen mit schwerwiegenden Beeinträchtigungen in der Kommunikation, Interaktion und Sprache
In diesem Distanzworkshop werden Menschen mit schwerer-mehrfacher Behinderung und/oder Autismusspektrumsstörung betrachtet. Gemeinsames zu beobachtendes Verhalten im Bereich der Kommunikation und Interaktion ist, dass sie von sich aus wenige, sehr limitierte oder gar keine kommunikativen Verhaltensweisen initiieren. Neben der Vermittlung von theoretischen Inhalten durch die Dozentin werden durch kleine Gruppenübungen und Videobeispiele immer wieder praktische Bezüge zur Arbeitswelt der TeilnehmerInnen hergestellt.
Franca Hansen
Freitag, 29.04.2022 & Freitag, 06.05.2022, jeweils von 9.00 – 12.30 Uhr, online
Aufbaukurs Kommunikationsförderung bei Menschen mit schwerwiegenden Beeinträchtigungen in der Kommunikation, Interaktion und Sprache
An diesem Vormittag werden auf den Kurs „Erste Schritte in der Kommunikationsförderung bei Menschen mit schwerwiegenden Beeinträchtigungen“ weiterführende UK-Ideen vermittelt. Neben der Vermittlung von theoretischen Inhalten durch den Dozenten werden durch kleine Gruppenübungen und Videobeispiele immer wieder praktische Bezüge zur Arbeitswelt der Teilnehmer hergestellt.
Franca Hansen
Montag, 16.05.2022, 9.00 – 12.30 Uhr, online
Auf dem Weg zur Schrift. Literacyförderung in der UK.
In dieser Veranstaltung wird für eine kosequente Literacyförderung mit dem Fokus auf Schrift plädiert, es werden verschiedene Literacy-Aktivitäten vorgestellt und Überlegungen zu einer systematischen Förderung thematisiert. Ziel ist es, Grundlagen und Ideen für adäquate Literacy-Angebote für alle Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen zu entwickeln, die in ihrem Schriftspracherwerb noch am Anfang stehen.
Dr. Stefanie K. Sachse
Mittwoch, 18.05.2022 & Donnerstag, 19.05.2022, jeweils von 13.30 – 16.30 Uhr, online
Modelling in der UK
Modelling bezeichnet den Prozess, in dem wir als Umfeld auch mit UK kommunizieren, um den NutzerInnen ein sprachliches Vorbild zu geben. Dabei geht es nicht nur um den Wortschatz der UK-Sprache (Gebärden, Symbole, Talker usw.), sondern insbesondere um die pragmatische Nutzung: Wozu kommuniziert man und wie werden in diesem Zusammenhang Zeichen eingesetzt. Im Rahmen der Fortbildung werden Grundlagen des Modelling in der UK veranschaulicht und Ideen vorgestellt, wie wir zu guten UK-Vorbildern werden können.
Claudio Castañeda
Freitag, 12.08.2022, 09.00 – 15.30 Uhr, online
Der LINK-Kalender: Praktische Literacyideen für Kitas und Anfangsunterricht
Der LINK-Kalender (Literacy, Inklusion, Kommunikation) ist ein Wochenkalender mit vielen Literacy-Ideen für die Kita-Praxis und den Anfangsunterricht für ein Kalenderjahr.
In der Fortbildung zeigen wir Ihnen die Kalenderblätter, erläutern die Ideen, geben Tipps zur Umsetzung, so dass Sie direkt starten können. Der Fokus liegt auf alltagsimmanenten Angeboten für alle Kinder – deshalb werden auch verschiedene Adaptionen für Kinder mit unterschiedlichen Bedarfen gezeigt.
Dr. Stefanie K. Sachse, Sally Kröger
Mittwoch, 07.09.2022, 13.30 – 16.30 Uhr, online
Einführung in die UK
Der Einführungskurs nach Standard der Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation e.V. führt die TeilnehmerInnen in die Unterstützte Kommunikation ein und vermittelt die Grundlagen des Fachgebietes. Aufbauend auf der Klärung wichtiger Grundbegriffe der UK, wird die Grundhaltung des pädagogisch-therapeutischen Handelns reflektiert sowie die Aufgaben und Ziele von UK geklärt.
Dieser Kurs kann als Teil der Fortbildungsreihe zur UK-Fachkraft nach Standard der Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation e. V. besucht werden (mit Zertifikat).
Julia Schellen, Carolin Garbe
Freitag, 23.09.2022 & Samstag, 24.09.2022, jeweils von 9.30 – 17.00 Uhr in der DJH Köln-Deutz
Das KvDaZ-Konzept – ein inklusives Konzept für den anfänglichen Erwerb bei Deutsch als Zweitsprache
Auf der Basis bisheriger Erkenntnisse und Konzepte aus den Arbeitsfeldern der Unterstützten Kommunikation (UK) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ) wird in dieser Fortbildung ein inklusives Konzept („KvDaZ-Konzept“) für den anfänglichen DaZ-Erwerb vorgestellt. Ziel ist es, Kindern mit noch geringen Deutschkenntnissen den Einstieg in die deutsche Sprache zu erleichtern.
Lena Lingk, Dagmar Fretter
Termin findet im Zeitraum März/April 2023 statt. Weitere Infos folgen!
Die Kölner Box im Einsatz
In der Fortbildung werden die Erwerbsaspekte Mehrsprachigkeit, Schriftsprache und Wortschatzerweiterung bei Deutsch als Zweitsprache am Beispiel der Kölner Box reflektiert und mit praktischen Beispielen untermauert. Anschließend erstellen die Teilnehmer:innen angeleitet individualisierte Unterrichtsmaterialien. Zudem werden Hinweise zur Gestaltung bilingualer Kommunikationsmaterialien gegeben.
Das Fortbildungsangebot richtet sich an all diejenigen, die bereits die KvDaZ-Fortbildung (12 UE) besucht haben.
Lena Lingk, Dagmar Fretter
Termin findet im Zeitraum März/April 2023 statt. Weitere Infos folgen!
